CURSO PEDFACTS MIES

PRIMEROS AUXILIOS PEDIÁTRICOS PARA CUIDADORES Y MAESTROS

Personal del MIES se capacita en Primeros Auxilios, como parte de un programa nacional del fortalecimiento de las capacidades en los CDI, al finalizar el curso los asistentes estarán en las capacidades de brindar una atención adecuada y oportuna hasta la llegada del Servicio de Emergencias, brindando así seguridad a los niños y niñas que están bajo su cuidado  

Descargar presentaciones.  Diapositivas

Actualizando información…

¿Qué curso de Emergencias en Áreas Remotas necesito? Guía para elegir según tu perfil.

En entornos donde el acceso a servicios de emergencia convencionales toma tiempo, la diferencia entre una situación controlada y una tragedia reside en la capacitación técnica adecuada. En el Manabí Emergency Training Center, comprendemos que cada aventurero, guía y profesional tiene necesidades distintas. Por ello, hemos diseñado esta guía comparativa para ayudarte a navegar entre las certificaciones de ECSI y ASHI/HSI, permitiéndote identificar la carga horaria y el nivel de competencia que mejor se alinean con tu perfil y tus objetivos en áreas remotas.

1. Diferencia entre WFA y WAFA

WFA (Wilderness First Aid – Primeros Auxilios en Áreas Remotas): Es un curso introductorio. Está diseñado para excursionistas, campistas o entusiastas del aire libre que necesitan conocimientos básicos para gestionar una emergencia cuando la ayuda profesional está a más de una hora de distancia. Se centra en el reconocimiento y tratamiento de lesiones comunes.

WAFA (Wilderness Advanced First Aid – Primeros Auxilios Avanzados en Áreas Remotas): Es una formación más profunda. Está orientada a guías, líderes de grupos o profesionales que trabajan en entornos remotos. Se enfoca en el manejo de pacientes a largo plazo (cuando la evacuación no es inmediata), toma de decisiones complejas, liderazgo en emergencias y una evaluación de lesiones mucho más detallada.

Tabla Comparativa
CursoInstituciónHorasEnfoque PrincipalPerfil Ideal
WFAASHI16hProtocolo práctico estándar y toma de decisiones.Guías, scouts, entusiastas del outdoor.
WFAECSI8hIntroductorio/Nivel básico de seguridad.Senderistas casuales, personal de campo.
WFAECSI16hEl estándar para certificación en áreas remotas.Líderes de grupo, personal técnico.
WFAECSI40hExtendido/Profundo con simulacros.Operaciones de rescate, líderes de expedición.
WAFAECSI32hAvanzado (gestión prolongada).Instructores, profesionales de alta montaña.
2. ¿Por qué existen diferentes duraciones (8, 16, 32, 40 horas)?

La diferencia en la carga horaria responde a la profundidad con la que cada centro de formación decide abordar el currículo. Aquí la lógica general:

DuraciónNivel / EnfoqueIdeal para…
8 – 16 HorasWFA (Básico)Aficionados, senderistas casuales o personas que realizan actividades de un solo día.
32 – 40 HorasWAFA (Avanzado)Guías, líderes de expedición, personal de seguridad en minería/gas/petróleo y profesionales de montaña.
  • Mayor cantidad de horas (32-40 h): Incluyen más sesiones prácticas, simulacros de rescate realistas, uso de equipos médicos improvisados y un análisis exhaustivo de patologías ambientales (hipotermia, golpes de calor, etc.) y traumas severos. Muchos centros dividen estas horas entre teoría online y días intensivos de campo.
  • Menor cantidad de horas (8-16 h): Son cursos condensados que cubren los fundamentos básicos y protocolos esenciales de actuación rápida, con menos tiempo para simulaciones prolongadas o toma de decisiones complejas bajo estrés.
Consideraciones al elegir tu curso:
  1. Requisito profesional: Si trabajas como guía de turismo o en áreas de riesgo, el curso de 32 a 40 horas (WAFA) es el estándar de la industria. Un curso de 8 horas probablemente sea insuficiente para cumplir con normativas de seguridad laboral o certificaciones de guías.
  2. Modalidad: Verifica si la carga horaria incluye horas asincrónicas (teoría por tu cuenta) o si todas son presenciales. Una mayor carga presencial siempre se traduce en más práctica con maniquíes y escenarios, lo cual es vital en emergencias.
  3. Certificación: Asegúrate de que el centro esté oficialmente avalado por ECSI, ASHI, NOLS, WMS, ya que esto garantiza que el diploma sea reconocido internacionalmente por agencias de turismo y empresas de rescate.

Análisis Detallado

ASHI WFA (16 Horas)

Es el estándar más balanceado para el mercado actual.

  • Filosofía: Se enfoca en el «¿Qué hago si no tengo nada?». Es muy valorado porque la metodología de HSI permite al instructor adaptar los escenarios a la realidad geográfica de Ecuador (ej. selva, costa, montaña).
  • Ventaja: Excelente para acreditaciones donde se requiere un estándar reconocido por la BSA o regulaciones internacionales de turismo de aventura.
ECSI WFA (8 vs 16 vs 40 Horas)

La diferencia aquí no es el protocolo (el algoritmo es el mismo), sino la exposición a la carga de trabajo:

  • 8 Horas: Es un curso de sensibilización. Cubre el «ABC» y las emergencias más comunes. No profundiza en evacuación compleja ni en toma de decisiones bajo estrés prolongado.
  • 16 Horas: Es el estándar «universal». Cubre la evaluación completa del paciente, trauma y enfermedades ambientales. Es suficiente para operar legalmente como guía en la mayoría de rutas turísticas.
  • 40 Horas: Es un curso de preparación para el riesgo. Al tener 40 horas, dedicas más del 60% del tiempo a simulaciones de alta fidelidad. Es ideal si tus estudiantes enfrentarán escenarios de supervivencia donde la evacuación es superior a las 24 horas.
ECSI WAFA (32 Horas)

Este curso es cualitativamente distinto al WFA.

  • Diferencia clave: Mientras el WFA te enseña a «estabilizar y esperar/salir», el WAFA te enseña a gestionar una lesión grave durante un tiempo prolongado.
  • Contenido extra: Incluye más sobre el monitoreo de signos vitales en el tiempo, cuidados de heridas complejos, manejo de dolor con recursos limitados y toma de decisiones críticas (ej. ¿cuándo es seguro mover a un paciente con posible lesión espinal?).
  • Valor para tu centro: Este curso es el nivel que te permite formar a otros guías o ser el coordinador médico de un evento deportivo masivo o de expediciones científicas.

  1. Para introducción: Mantén el ECSI WFA de 8 horas solo como un curso de «Primer respondiente en entornos rurales» para el público general o empresas que necesitan seguridad básica en sus predios.
  2. Para el mercado masivo/Turismo: Oferta el ASHI WFA de 16 horas. Es el más solicitado, tiene un equilibrio perfecto entre costo-beneficio y es altamente demandado por profesionales que necesitan una certificación válida para permisos de operación.
  3. Para la élite/Profesionales: Oferta el ECSI WAFA de 32 horas. Úsalo como tu «curso insignia». Dado tu perfil técnico, puedes usar tu Moodle para que los alumnos cubran la carga teórica avanzada (fisiología, anatomía, protocolos) de forma asíncrona, y dediques las 32 horas presenciales a realizar escenarios de inmersión total.
¿Cuál deberías elegir?
  • Elige ASHI/HSI si: Buscas una certificación que sea altamente aceptada en el ámbito laboral y de guías de aventura, y prefieres un estilo de enseñanza más dinámico y basado en escenarios prácticos.
  • Elige ECSI si: Prefieres una base académica muy sólida y respaldada por asociaciones de cirujanos y médicos de emergencia, o si necesitas la flexibilidad del formato Blended Learning (estudiar la teoría en casa para ahorrar tiempo en el campo).

Pagos con tarjetas

Estamos mejorando para comodidad de nuestros clientes ahora disponemos de plataforma de pago, la que te permitirá realizar todas las transacciones desde la comodidad de tu hogar y oficina, solo debes descargar la APP desde la tienda oficial de tu dispositivo (android / iphone), registrarte y configurar tus tarjetas.

Se aceptan pagos mediante tarjetas de débito y crédito por canales autorizados como PAYPHONE (plataforma de pagos local en el Ecuador) y PAYPAL (plataforma de pagos internacional).

O si prefieres puede solicitar mas información de pagos en el siguiente enlace https://www.manabitrainingcenter.com/formas-de-pago/

Recomendación de educación Control del Sangrado uso de Torniquete, RCP y DEA

Entrenamiento de torniquete para estudiantes y comunidades.

INTRODUCCIÓN

La lesión accidental es la mayor causa de muerte en todo el mundo. Muchos tipos de lesiones ocurren en nuestro país, incluyendo colisiones de vehículos motorizados, percances en la construcción y en el laboratorio, y lesiones relacionadas con los deportes. Además, de ser escenario de desastres naturales, terremotos, deslaves y desastres provocados por los seres humanos, incluidos los tiradores activos y los eventos de bajas masivas. Después de los acontecimientos del 16 de Abril del 2016, MANABI EMERGENCY TRAINING CENTER, refiere que toda la población debería tener conocimientos de primeros auxilios con enfoque al control del sangrado. Si bien los eventos provocados por accidentes atraen gran atención de los medios de comunicación, la ocurrencia de lesiones cotidianas ocupa un sector más amplio del espectro de lesiones traumáticas. En todo el mundo, las lesiones son la principal causa de muerte entre las personas de 1 a 46 años, y la hemorragia representa más del 35% de todas las muertes prehospitalarias.

El control inmediato de la hemorragia severa con torniquetes como el SWAT-T y el torniquete de aplicación de combate (CAT) , así como los torniquetes improvisados ​​a partir de los materiales disponibles, como cinturones, tiras de ropa y correas de mochila, son fundamentales para reducir la mortalidad por traumas penetrantes. Los ocupantes dentro de blancos suaves, como escuelas, iglesias y tiendas y otros espacios públicos, siempre serán vulnerables a pistoleros bien armados que intentan causar la muerte y lesiones máximas. Los empleados de fabricas de producción masiva o de embarcaciones o miembros de grupos comunitarios están expuestos a sufrir algún accidente. Preparar a tantas personas como sea posible para moverse, escapar o atacar , junto con habilidades de primeros auxilios que salvan vidas, es una política pública sensata.

ENTRENAMIENTO DE PRIMEROS AUXILIOS PARA ADOLESCENTES

Al igual que muchos profesionales del sistema de emergencias medicas. Los Boy Scouts, Girl Scouts, Cruz Roja Ecuatoriana y otras organizaciones de jóvenes han estado enseñando habilidades de primeros auxilios a los adolescentes durante un siglo. Millones de adolescentes aprendieron y usaron su entrenamiento de primeros auxilios mientras estaban en la escuela y durante toda la vida.

MANABI EMERGENCY TRAINING CENTER NECESITA CONDUCIR ENTRENAMIENTO DE CONTROL DE SANGRADO

El sistema de emergencias medicas, especialmente nuestros educadores , están preparados y calificados de manera única para desarrollar el currículo y el proceso de capacitación del Entrenamiento de trauma en edad escolar. METC está presente en todas las comunidades. Todos los respondedores médicos de emergencias, medicos y paramédicos ya tienen conocimientos de control de hemorragias, experiencia en la aplicación de torniquetes y otros productos para el control de la hemorragia y la estatura profesional para enseñar a los estudiantes. Como expertos en cuidados prehospitalarios, somos las mejores personas para enseñar atención prehospitalaria.

ENTRENAMIENTO DE CONTROL DE SANGRADO YA EXISTE

El Curso de control de sangrado (BCon) está diseñado para personas que tienen poca o ninguna capacitación médica, como la mayoría de los estudiantes de secundaria, pero que pueden tener la oportunidad de atender a una víctima de sangrado grave antes de que llegue el SEM. Cualquier proveedor del SEM que complete el curso BCon puede convertirse en instructor BCon. En aproximadamente una hora, los estudiantes ven una presentación de control de sangrado y completan dos estaciones de habilidades: aplicación de torniquete y empaquetado de heridas, otro personal del sistema de salud que no tenga entrenamiento puede realizar el curso por 6 horas comprendido en presentaciones y estaciones de habilidades.

¿Por qué la RCP  y el entrenamiento del DEA es un programa de capacitación que debemos difundir?

Saber cómo realizar RCP es literalmente una habilidad que salva vidas, y esta es un área de atención de emergencia donde el público debe participar.

No podríamos cubrir nuestras comunidades con suficientes profesionales de respuesta para garantizar la reanimación inmediata, incluso en los barrios más urbanos. Si esperamos lograr un gran salto en las tasas de resucitación nacional, tendrá que provenir de un ejército de legos que saben cuándo hay un paro cardíaco, notificar al 911, comenzar las compresiones y usar un DEA, todo en los primeros minutos.

A lo largo de los años, se ha entrenado a profesionales, estudiantes y profesores de secundaria sobre cómo realizar RCP. Muchas manos a tiempo, varios programas académicos, libros contribuyen a una experiencia de aprendizaje divertida, entretenida y gratificante.

Aprender las habilidades requiere poco tiempo y esfuerzo, y puede producir un resultado que puede ser un milagro para muchos. Es de esperar que las autoridades hagan lo correcto y exijan el entrenamiento para su sistema escolar, empresarial y comunitarios.

En poco tiempo tendrán una considerable población de posibles salvadores que marcarán la diferencia en la vida de alguien.

Conclusiones

La iniciativa Stop the Bleed, RCP – DEA, tiene como objetivo capacitar a las personas de a pie para que realicen intervenciones que salvan vidas en el caso de una hemorragia potencialmente mortal o una parada cardíaca. En este proceso, encontramos el éxito al lograr la aceptación del liderazgo, recibir apoyo de las partes interesadas y mostrar nuestro deseo de hacer crecer el programa para el mejoramiento de nuestra comunidad.